માત્ર પરીક્ષાના સ્કોર્સ નહિ આજીવન શિક્ષણ તરફ ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવા જણાવતા
પ્રધાનમંત્રી નરેન્દ્ર મોદીએ દેશના વિદ્યાર્થીઓને સતત વિકાસ અને ભવિષ્યલક્ષી અભિગમ અપનાવવા માટે જીવનશૈલી અપનાવવા વિદ્યાર્થીઓને આહ્વાન કર્યું હતું. 'પરીક્ષા પે ચર્ચા' કાર્યક્રમમાં બોલતા, પ્રધાનમંત્રીએ માત્ર શૈક્ષણિક ગુણ મેળવવાને બદલે સફળતાના પાયાના તત્વો તરીકે ચારિત્ર્ય અને સ્થિતિસ્થાપક સ્વભાવ કેળવવાના મહત્વ પર ભાર મૂક્યો હતો.
પ્રધાનમંત્રી મોદીએ વિદ્યાર્થીઓ પાસે એવા દ્રષ્ટિકોણને રજુ કર્યો હતો કે જ્યાં શિક્ષણને માત્ર માર્ક્સ કે ડીગ્રી સાથે નહિ પરંતુ જીવનના એક અભિન્ન ભાગ તરીકે જોવામાં આવે. આ દ્રષ્ટિકોણ વ્યક્તિઓને લાંબા ગાળાના સતત વિકાસ અને સામાજિક યોગદાન માટે તેમની ક્ષમતાનો ઉપયોગ કરવા પ્રોત્સાહિત કરે છે. ભૂતકાળની સફળતાઓ અથવા કથિત કે નિષ્ફળતાઓ કે મર્યાદાઓ પર વધુ પડતી ચિંતા કરવાને બદલે, ભવિષ્યના નિર્માણ માટે વર્તમાન સાથે સક્રિય જોડાણ પર ભાર મૂકવા આવ્યો હતો.
વિદ્યાર્થી સમુદાય સાથે પડઘો પાડતા એક પરીક્ષા પે ચર્ચા નોંધપાત્ર સંબોધનમાં, પ્રધાનમંત્રીએ દીર્ધાયુષ્ય અને તેના હેતુ વિશે એક મજબૂત સંદેશ આપ્યો હતો. તેમણે એક વ્યક્તિગત કિસ્સો જણાવ્યો, જેમાં જણાવ્યું હતું કે તેમની વર્તમાન ઉંમર વિશે જાણ થતાં, તેમણે ભવિષ્યમાં દાયકાઓ સુધી ઉત્પાદક જીવન જીવવાની ભાવના વ્યક્ત કરી. આ ઉદાહરણ, ઉંમર કે વર્તમાન પરિસ્થિતિને ધ્યાનમાં લીધા વિના, ગતિશીલ અને મહત્વાકાંક્ષી દ્રષ્ટિકોણ જાળવવાની જરૂરીયાતને પ્રકાશિત કરે છે.
પ્રધાનમંત્રીની 'પરીક્ષા પે ચર્ચા'માં ચર્ચા વિદ્યાર્થીઓના સર્વાંગી વિકાસ પર કેન્દ્રિત હતી. કાર્યક્રમના મુખ્ય મુદ્દાઓમાં પરીક્ષા પરિણામો પર એકલ ધ્યાન આપવાના બદલે ચારિત્ર્ય નિર્માણ અને સ્વભાવ વિકાસને પ્રાધાન્ય આપતી શૈક્ષણિક પદ્ધતિની હિમાયતનો સમાવેશ થાય છે. વિદ્યાર્થીઓને વર્તમાન ક્ષણ સાથે સક્રિયપણે જોડાવા અને તેમની ભવિષ્યની આકાંક્ષાઓ માટે વ્યૂહાત્મક યોજનાઓ ઘડવા પ્રોત્સાહિત કરવામાં આવ્યા હતા. અંતર્ગત સંદેશ સકારાત્મક અને સ્થાયી દ્રષ્ટિકોણના મહત્વ પર ભાર મૂકે છે, જે શિક્ષણને કાયમી વ્યક્તિગત અને વ્યાવસાયિક પરિપૂર્ણતા પ્રાપ્ત કરવાના હેતુથી આજીવન શોધ તરીકે રજૂ કરે છે. પરીક્ષા પે ચર્ચાના આ કાર્યક્રમમાં સમગ્ર દેશના બાળકો વિવિધ માધ્યમો દ્વારા જોડાયા હતા.
Comments
તમારો પ્રતિભાવ આપો
રાઠોડ દિનેશ પ્રવીણચંદ્ર
07 Feb, 2026